习近平总书记在全国教育大会上指出，“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。教育是一个系统工程，需要学校、家庭的共同参与、通力合作，而家访是沟通学校和家庭之间重要的桥梁与纽带，也是对学生教育的重要途径。为促进家校双方互通信息、建立共识，形成教育合力，全方位为学生服务，商务管理系“牛妈”辅导员工作室成员在2024年暑期持续开展了“大家访”活动，并取得了显著的育人成效。“牛妈”辅导员工作室将“普遍访”与“特色访”、“重点访”与“带头访”相结合，普遍性与特殊性相结合，做到学生全覆盖的同时，重点针对家庭经济困难、学业困难、心理问题、退伍士兵、新生等特殊群体学生进行实地家访。

7月11日，辅导员王海峰赴乌兰察布市化德县朝阳镇新围子村和察合尔右翼后旗土牧尔台镇对商务管理系家庭困难群体学生家庭进行了实地家访。

通过家访了解到方同学因本人和父亲大病花费巨大，举借外债，收入微薄，导致家庭贫困;王同学属于失地迁移户农民，在新居住地土牧尔台镇没有农地，没有稳定经济来源，靠打零工收入供养家庭日常生活。在了解学生家庭情况，沟通学生在校表现后，王海峰老师介绍了国家对贫困家庭学生资助政策和学校在执行资助政策中的各方面帮扶措施，指导学生通过认真学习，提高自身素质，树立正确的职业发展规划方向。